PROYECTO EDUCATIVO
Aula Globalizada
Instalaciones
Bilingüismo
Método Atrium
Grado Musical
Educación Emocional
Aula Globalizada
Es importante que en educación se vaya al ritmo de los avances psicopedagógicos, de materia y de metodología. Por eso, en Fuenllana hemos implementado el nuevo método del Aula Globalizada. En la nueva aula globalizada hemos incorporado diversos espacios de aprendizaje, que facilitarán numerosos beneficios para los niños en sus primeros años de vida.
Entorno de aprendizaje integral que fomenta la autonomía, el trabajo en equipo y la atención personal.
El aula estimula la curiosidad, fortalece las relaciones sociales, mejora la atención y promueve un aprendizaje activo y significativo mediante la rotación por distintos espacios.
Fuenllana, centro de referencia de esta metodología, recibe visitas y asesora a otros centros tanto en España como en el otros países.
Instalaciones
Bilingüismo
El 50% de la jornada es en inglés
Nuestro colegio es un centro educativo bilingüe aprobado por la Comunidad de Madrid desde la etapa de Educación infantil.
Las asignaturas que impartimos en inglés son:
- English
- Projects
- Atelier
- Psychomotricity
El aprendizaje del inglés se adquiere de forma natural y sin interferencias en Educación Infantil.
En esta etapa se inicia el desarrollo de una segunda lengua al mismo tiempo que la lengua materna.
Por este motivo, parte del contenido lo dan en inglés y parte en español, evitando interferencias entre los idiomas y fomentando que el alumno sea capaz de entender y practicar con espontaneidad el inglés.
Metodología CLIL
La metodología CLIL (Content and Language Integrated Learning) es un nuevo sistema de aprendizaje de inglés basado en la integración del idioma en distintos ámbitos, no solo en el de la propia asignatura. Este nuevo proyecto va encaminado al bilingüismo que ofrece Fuenllana.
La aplicación de este enfoque no transforma la manera en que los alumnos aprenden, sino que también ha cambiado la forma en la que el docente concibe la enseñanza.
Jolly Phonics
Jolly Phonics es el programa utilizado para aprender inglés, un método multisensorial que fomenta el desarrollo y uso del idioma, mediante la recreación de situaciones cotidianas.
A través de imágenes, movimientos y sonidos, los alumnos aprenden a utilizar el código alfabético básico para empezar a leer y escribir. También ayuda a la discriminación auditiva, ya que conociendo los sonidos que representan las letras y, por tanto los grafemas y palabras, lográn mayor entendimiento.
Se potencia la oratoria en inglés, mediante exposiciones y representaciones en el aula, en los que el alumno es el protagonista.
Espacios de conversación
El bilingüismo en Fuenllana cuenta además con espacios fuera del aula. Creamos un espacio de conversación en inglés, con auxiliares nativos que practican con grupos reducidos. De esta manera fomentan la conversación y aumentan el vocabulario.
Por un lado, disponemos de un Aula Neuromotor en la que las sesiones se imparten en inglés. Por otro, contamos con el Atelier, un espacio creativo y artístico en el que los alumnos aprenden a trabajar de manera autónoma a través del arte. En ambos espacios utilizan el vocabulario específico.
Método Atrium
El Método Atrium es una propuesta innovadora que acerca a los niños a al fe católica desde el corazón, a través de narraciones bíblicas, materiales sensoriales y experiencias.
Les ayuda a vivir la fe con alegría, sencillez y profundidad.
Grado Musical
La música se trabaja en Infantil mediante compositores, instrumentos y canciones que estimulan la creatividad, la atención y la sensibilidad musical.
Fuenllana destaca con su programa Grado Musical, que introduce a los niños en la interpretación de instrumentos de cuerda como el violín.
Educación Emocional
En Fuenllana se aplica el programa Educación Responsable de la Fundación Botín como eje transversal de la educación emocional en Infantil.
Este programa, favorece el desarrollo personal y social de los niños mediante estrategias innovadoras que promueven la conciencia y regulación emocional, la autoestima, la empatía y las habilidades sociales. A través de dinámicas interactivas, el juego, los cuentos, la expresión artística y el trabajo cooperativo, se fomenta un clima escolar positivo y una convivencia basada en el respeto y la cooperación.
Esta red, de más de 500 centros de distintos países, transforma aulas en espacios de virtudes, crecimiento y convivencia, consiguiendo que no sean sólo buenos alumnos, sino buenas personas.
¿Qué opinión tienen los padres del Aula Globalizada?
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