EDUCACIÓN SECUNDARIA

En Secundaria, además de trasmitir los elementos básicos de la cultura, trabajamos los siguientes objetivos:

• Afianzar los hábitos de estudio y trabajo para que favorezcan el aprendizaje autónomo y el desarrollo de sus capacidades.
• Formarlas como ciudadanos responsables.
• Actividades de voluntariado social.
• Programa de educación en valores, cuyo objetivo es integrar la razón, la voluntad y el sentimiento en cada actuación de la persona, fomentando las actitudes de compromiso.
• Tecnologías de la Información y Comunicación aplicadas a la tarea educativa.

Los ejes de este modelo didáctico son: la atención personal, el aprendizaje significativo y la evaluación formativa.

El departamento de Orientación Psicopedagógico, es una pieza clave para poder para llevar a cabo el seguimiento individual del alumnado. 

Los objetivos específicos son los siguientes:

1. Proporcionar una orientación académica y profesional individualizada y diversificada, favoreciendo su madurez vocacional y sus procesos de decisión, con el fin de capacitarlos para su propia auto-orientación en el momento actual y futuro.
2. Facilitar información sobre el mundo laboral y las salidas académicas y profesionales a las que pueden optar.
3. Ayudar a los alumnos en la toma de decisiones en los momentos de mayor riesgo o dificultad, como son: el ingreso en un nuevo centro, el cambio de ciclo.
4. Consejo orientador en todos los cursos de ESO.  Se actuará para la elección de itinerarios/optativas para todos los cursos de ESO y en 4º de ESO: para la elección de la modalidad de Bachillerato y/o ciclo formativo más adecuado.

Las pruebas colectivas que se realizan a los alumnos en Secundaria, para un mejor conocimiento de los alumnos y detectar posibles dificultades son:

1. Cuestionario de hábitos y técnicas de estudio y  Batería de Aptitudes
2. Cuestionario de autoestima y autoconcepto
3. Test de personalidad y cuestionario de intereses profesionales
4. Test de intereses profesionales en 4º de ESO