Fecha: 09/03/2017
Dos profesoras del colegio impartieron la conferencia inaugural
El Congreso Internacional de Comprensión Lectora Infantil y Primaria (CICLIP), se está desarrollando la semana del 6 al 17 de Marzo.
Los organizadores del congreso invitaron a Fuenllana a participar tras conocer los buenos resultados del colegio en el Informe PISA 2016. Las profesoras Paz García y Sofía de Alba, expusieron la metodología lectora que propone el colegio con la cual ha conseguido superar a países líderes en PISA.
Desde que comenzó el colegio, una de las preocupaciones de las profesoras de Infantil y Primaria, ha sido siempre que el alumnado no aprendiese de forma mecánica, sino que el aprendizaje fuera tanto académico como una preparación para su vida futura. Por eso Fuenllana, después de observar los múltiples cambios en la sociedad y que afectan directamente a la educación, basó su metodología en la motivación (en sus tres fases) y la teoría de las inteligencias múltiples. Según su criterio y que es respaldado por la experiencia adquirida, la base de todo aprendizaje es la comunicación y el lenguaje (en todas sus dimensiones).
¿Qué es CICLIP?
CICLIP es un congreso 100% on line y va dirigiso a padres, alumnos y profesores con la finalidad de fomentar la lectura y mejorar la comprensión lectora en niños de educación infantil y primaria.
Los objetivos del congreso apuntan en tres direcciones: niños, padres y profesores.
- Acercar la lectura a niños que se encuentren en etapas de educación infantil y primaria.
- Formar a los padres para crear un entorno ideal para la lectura dentro del núcleo familiar.
- Evaluar los motivos y las dificultades por los cuales los niñosno comprenden lo que leen.
- Propiciar un marco de intercambio entre profesorado, padres y niños en torno a la lectura en lengua española.
CICLIP está organizado por la Asociación española de comprensión lectora y por los promotores de Supertics, una metodología online de refuerzo que refuerza materias fundamentales en su educación, como las matemáticas, la comprensión lectora o el inglés.