Viaje de estudios de 1º BAC a San Sebastián y Navarra

Fecha: 04/11/2016

Las alumnas de 1º de Bachillerato hicimos una convivencia en Navarra y San Sebastián Salimos el martes 18 de octubre por la mañana desde el colegio, antes de partir, tuvimos una misa y volvimos ela viernes 21 de octubre.

Llegamos a Navarra y lo primero que hicimos fue ir a Roncesvalles, donde realizamos una visita a la Iglesia, también entramos al museo de Sancho VII “El Fuerte” que estaba justo al lado y vimos escultura, pintura y orfebrería. Tras esta visita guiada que nos gustó mucho, fuimos hacia el hotel, que estaba en Pamplona. Dejamos las cosas en el hotel y de ahí nos fuimos a cenar a un lugar cercano.

El miércoles a las nueve de la mañana ya estábamos sentadas en el autobús para ir a San Sebastián, uno de los sitios que más ilusión nos hacía. En el camino paramos en Guetaria e hicimos una visita al Museo Balenciaga, donde se exponen los diseños de moda Cristóbal Balenciaga, ¡había unos diseños espectaculares!.

Seguimos nuestro camino hacia San Sebastián, comimos en un burger y tuvimos un rato de tiempo libre que aprovechamos para dar una vuelta por la ciudad. Después fuimos a TECNUN, la escuela de Ingenieros de la Universidad de Navarra. Allí recibimos una charla sobre las diferentes ingenierías que hay en Tecnun. Luego nos dividimos en grupos para que unos estudiantes nos explicaran algunas de las ingenierías que nos interesaba estudiar.

Tras la visita fuimos a la playa de La Concha, que estaba muy cerca de Tecnun. Allí lo primero que hicimos fue ir hacia el Peine de los Vientos (un conjunto de esculturas creadas por Eduardo Chillida), un lugar super bonito y alucinante. Al final del día tuvimos misa y nos fuimos a cenar al mismo sitio que el primer día y al hotel a descansar.

El jueves cumplimos el objetivo principal de nuestro viaje: nos dirigimos a la a las jornadas de introducción a la universidad en la Universidad de Navarra, en la que participaban estudiantes de colegios de toda España.

En la impresionante Aula Magna del Edifico Central, un profesor nos explicó la vida universitaria y nos facilitó datos necesarios para las pruebas de acceso a la Universidad de Navarra. Después nos dividieron en tres grandes grupos según nuestros intereses: arquitectura, ciencias bio-sanitarias y ciencias sociales. A cada grupo nos impartieron una charla especializada acerca los estudios que ofrecía la Universidad. Una estudiante nos hizo una visita guiada por el campus y las instalaciones de la Universidad.

Durante la tarde, conocimos el proyecto CET (Centro de Estudio y Trabajo) y fuimos a ver un colegio mayor, desde donde nos contaron sus experiencias antiguas alumnas de Fuenllana.

Por la noche fuimos a tomar pinchos, algo muy típico en Pamplona. Una vez en el hotel, la mayoría de nosotras solo podía pensar en una cosa: disfrutar de nuestra última noche juntas, lo cual defendíamos ante las profesoras con un “ya dormiremos mañana en el bus.”

El viernes, antes de irnos de Pamplona, visitamos algunas zonas de la ciudad y la catedral, donde nos esperaba una magnífica exposición. Tras la visita a la catedral fuimos a pie hasta la universidad donde comimos en los jardines del campus, aprovechando el espléndido día y el cielo azul de Navarra.

Aproximadamente sobre las tres y media de la tarde nos pusimos rumbo a Madrid y finalizamos este gran viaje que nos ha dado una visión más cercana de lo que nos espera en poco tiempo, con un gran sabor de boca.

-Realizado por Paula Hoffmann y Alicia Miragaya

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Madres de 1º Primaria comparten aula con sus hijas

Fecha: 03/11/2016

Como es tradicional en el colegio, cada año las mamás de 1º de Primaria acudieron a visitar el colegio, invitadas por sus hijas, para compartir con ellas su día a día. A lo largo de tres viernes consecutivos, fueron pasando por el colegio todas las madres de las alumnas de 1ºA, 1ºB y 1º C.

Las niñas, junto con las profesoras, prepararon con mucha ilusión este evento, que comenzaba con un recorrido por el colegio. Cuando llegaron las madres al hall un grupo de alumnas les esperaba para darles la bienvenida. Les enseñaron el oratorio, la zona de dirección y secretaría, la biblioteca y después visitaron a la Virgen de Fuenllana que está en el jardín.

Las anfitrionas les llevaron hasta las pistas de deporte donde esperaban el resto de las niñas de la clase: abrazos y besos de cada mamá con su hija. Tras los saludos otro grupo de niñas les llevó hasta el comedor, donde comieron en las mismas mesas que lo hacen sus hijas cada día.

En la comida también participaron María Ruiz, la directora, Carmina, subdirectora de Primaria; Sofía, subdirectora de etapa y las distintas tutoras de cada clase. Fue un buen momento para conocerse entre ellas y compartir inquietudes, hacer planes, y de sentir el colegio mucho más cercano.

Tras la comida venía lo más emotivo, las madres acudieron a las aulas de sus hijas, primero y vieron un vídeo con imágenes de las actividades que hacen en el colegio sus hijas, para cada clase se preparó un vídeo distinto. Al finalizar, las niñas tenían preparados varias sorpresas: un diálogo con la teacher, un baile, una canción y una poesía. Cada niña entregó a su madre una rosa de papel hecha por ellas y una poesía. A las mamás se les caía la baba con sus hijas y también alguna lagrimilla

Podéis ver aquí algunas fotos y el vídeo de cada una de las clases en nuestra página de Facebook: https://www.facebook.com/comunidad.fuenllana

Comida madres 1º A

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Comida madres 1º B

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Comida madres 1º C

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Diasol 2016: Solidaridad en todas las etapas

Fecha: 20/10/2016

El viernes 14 de octubre celebramos en el colegio el ya tradicional día de la solidaridad,-“Diasol”-, una ocasión para que toda la comunidad educativa se acerque a la realidad de los más necesitados.

Desde 1º de Infantil hasta 2º de Bachillerato, los alumnos y alumnas de Fuenllana pusieron su granito de arena en la jornada Diasol. En Ciclos Formativos estuvieron preparando con mucho cariño una visita muy especial: las chicas de la residencia y Centro Ocupacional “Las Jaras”. Las alumnas de Patronaje y Moda prepararon un taller en el que cada una customizó un bolso. Después las de ciclos de Hostelería habían preparado un menú delicioso en el Restaurante. Se fueron felices y agradecidas.

Los pequeños de Infantil elaboraron unos dibujos para que cuelguen de las paredes del Hospital Niño Jesús con la que se unieron a una campaña que está realizando la Fundación Aladina llamada “Un Achuchón”, con la finalidad de recoger fondos para la reforma de la UCI infantil en el Hospital Niño Jesús. También se recogió una aportación económica de los padres y madres de los niños de esta etapa con la que se han sumado a la campaña.

Las de 2º de primaria inventaron y dibujaron adivinanzas y se recogieron todas en un libro que se les entregará a los niños de la planta de pediatría del Hospital de Navarra. Pero sobre todo, todas las alumnas compartieron ese día “lo que necesite cada uno de nuestras compañeras”.

En la ESO pudieron conocer el testimonio de un Ryan Hreljac, un chico comprometido que tiene poco más de 20 años y recoge fondos para la construcción en pozos en África, ¡desde los 6 años! Aquí podéis verlo. Después se les dio a conocer las actividades de voluntariado que ofrece el colegio, las alumnas que quisieron se inscribieron como voluntarias en distintas acciones: visitas a residencias de ancianos, apoyo escolar a niños, estudio solidario, campañas solidarias, etc. Un grupo de alumnas de Bachillerato junto con algunas profesoras, fueron a repartir meriendas a los “sin techo” por las calles del centro de Madrid.

La jornada Diasol 2016 ha tenido lugar en el marco del Año de la Misericordia, por lo que se puso el foco en las obras de misericordia llevadas a cabo por dos personajes,-ambos santos-, del siglo XX: santa Teresa de Calcuta y el beato Álvaro del Portillo. Las alumnas conocieron la labor realizada por cada uno de ellos. Santa Teresa puso en marcha la orden de las Misioneras de la Caridad que trabaja con” los más pobres de los pobres” y el Beato Álvaro impulsó, durante los años en los que fue Prelado del Opus Dei, numerosas labores sociales en todo el mundo especialmente en: Filipinas, África y Latinoamérica. Además, a lo largo de todo el día estuvieron expuestas en el oratorio dos reliquias de santa Teresa de Calcuta y del Beato Álvaro. Todos los cursos así como muchos padres y madres pudieron pasar a venerarla.

En primaria tras conocer mejor la vida de Teresa de Calcuta y el beato Álvaro del Portillo, las alumnas prepararon un teatro, hicieron presentaciones, colgaron algunos murales en el pasillo con una selección de frases, realizaron unas fichas en inglés,…y sobre todo fue un día para vivir mejor el compañerismo.

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El Otoño es de color

Fecha: 07/10/2016

En las aulas de Educación Infantil los niños de  1º  -3 años-,  han comenzado este curso a trabajar por Proyectos. El primero de ellos ha sido el proyecto “El otoño es de color” y los hemos visto entre hojas, ardillas y árboles.

De la mano de sus profesoras, han aprendido a distinguir  tres tipos de árboles: castaño, encina y alcornoque. En el pasillo de las aulas han colocado los tres árboles y los niños han  elaborado los frutos de cada uno de ellos: los han pintado, recortado y pegado, cada uno lleva el nombre del niño que lo ha pintado.

En cada Aula tienen el “rincón del otoño” y allí cada profesora ha puesto cosas distintas. En una de ellas,  han colocado una cestita con  hojas de verdad, castañas,…La profesora les ha enseñado una ardilla y les ha explicado cómo se alimentan.

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Inauguración y presentación del Bachillerato Excellence 2016/17

Fecha: 20/09/2016

El pasado viernes, tuvo lugar la presentación del Programa Excellence Fuenllana, un proyecto de formación en competencias para la vida universitaria y profesional, dirigido a estudiantes de Bachillerato que se imparte mediante convenio con la Universidad de Navarra.

El acto celebrado en la Biblioteca de Bachillerato, consistió en unas palabras de la Directora María Ruiz. El mensaje que dio a las participantes se resumió en dos puntos: “dar ejemplo a todas las alumnas y pasárselo muy bien”, además de animarles “a buscar la excelencia humana y ser mejores personas, más allá de la excelencia académica”.

A continuación el Comité Académico: Dña. Ana Torres Falguera y Dña. Mª Ángeles Medina explicaron el contenido del programa y la organización del curso.

Las antiguas alumnas, Adriana Vivancos, estudiante de Navales en la Universidad Politécnica, Patricia Fernández, que hace Farmacia en la Complutense y Ana Abia alumna de Turismo en la Rey Juan Carlos, les explicaron su experiencia en el programa Excellence, que les sirvió de gran ayuda en su etapa universitaria. Destacaron, entre otras cosas, la ayuda que les supuso en su momento el aprender a trabajar en Equipo.

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El Presidente de Fuenllana felicita a la dirección y a todo el profesorado por el informe PISA y presenta la nueva versión del Proyecto Educativo (SPICA)

Fecha: 16/06/2016

Juan Pérez-Calot, Presidente del Consejo de Administración ha dirigido una carta al personal de Fuenllana comunicando el relevo al frente del colegio, del que ofrecemos un resumen aquí.

El Presidente de la sociedad titular expresaba así que “acabamos de celebrar el décimo aniversario, y como colofón del curso nos ha llenado a todos de satisfacción los resultados de la prueba PISA. En nombre del Consejo y en el mío propio os queremos agradecer vuestra participación individual y como claustro en la trayectoria tan satisfactoria de estos años.

No obstante, no vamos a caer en la autocomplacencia y debemos continuar con un renovado esfuerzo para seguir el curso que viene superándonos y creciendo en excelencia académica e integral en la formación de los alumnos, integración de las familias en el centro, e irradiando a la sociedad nuestro buen hacer y contribución a la mejora de la misma.

Asimismo, Juan Pérez-Calot se dirigió a todo el equipo docente y no docente para “comunicar que se ha aprobado la nueva versión del Programa Educativo del Centro (PEC), denominado SPICA del que se ha publicado ya una versión resumida en la página web del centro. Su estudio, desarrollo y revisión ha sido fuente de la labor conjunta del Consejo y la dirección del centro. La contribución de Victoria González y María Ruiz para ello ha sido inestimable. Dicho documento es de suma importancia por lo que supone de expresión del proyecto Fuenllana y el compromiso de todos en el éxito del mismo a lo largo del tiempo. Padres, alumnos y profesores, así como personal no docente, se identifican con este proyecto y se comprometen a llevarlo a cabo desde su distinta posición pero, en todo caso, esencial para su logro y continua mejora”.

Concluye su carta recordando que “son muchas las noticias, algunas realmente emocionantes y relevantes para la historia de Fuenllana y reitera el agradecimiento, emplazando a todo el claustro para una reunión en septiembre donde habrá ocasión de hablar de los retos e ilusiones del nuevo curso”.

Juan Pérez Calot.

Presidente del Consejo de Administración.

Viaje Profesional de Alumnas de Ciclos Formativos Fuenllana

Fecha: 22/12/2015

Los pasados días 2, 3 y 4 de diciembre las alumnas de los Ciclos formativos de “Gastronomía y Dirección de Cocina” y de  “Experto en Moda y Tecnología Textil”, realizaron un viaje profesional  con el objetivo de visitar empresas e instituciones de prestigio del sector profesional para el que se están preparando.

A lo largo del viaje visitaron: Las Bodegas de Marqués de Riscal, cuya sede: “La Ciudad del Vino” está situada en la pequeña localidad de Elciego, al sur de La Rioja Alavesa, el Santuario de Torreciudad en Secastilla (Huesca), el Basque Culinary Center en Donostia-San Sebastián (Gipuzkoa) y el Museo Cristóbal Balenciaga en Guetaria (Gipuzkoa).

El viaje comenzó el día 2 por la mañana con dirección Elciego, en donde esa misma tarde en las Bodegas de Marqués de Riscal les mostraron un pequeño viñedo cercano a la bodega, las instalaciones donde les explicaron todo el proceso de elaboración del vino y la colección privada de botellas de la propia bodega. Para finalizar, tuvieron una pequeña degustación de dos vinos, donde nos enseñaron a evaluarlo, saborearlo y degustarlo.

El día 3 pasaron por Torreciudad, allí las recibieron en la Oficina de información con un video de presentación y con una charla de bienvenida y explicativa, después pudieron disfrutar del increíble paisaje que rodea todo el conjunto, hasta llegar a la Iglesia, donde contemplaron el majestuoso retablo, visitaron la capilla del Santísimo y el magnífico órgano, que alguna alumna pudo tocar con sus propias manos.

Posteriormente, las alumnas de los Ciclos de Hostelería se dirigieron a Donostia-San Sebastián para recibir una clase magistral en el Basque Culinary Center, mientras que las alumnas de los Ciclos de Moda ponían rumbo a Guetaria para visitar el Museo Cristóbal Balenciaga.

En el museo disfrutaron de una visita guiada por las salas técnicas, donde pudieron admirar gran parte de la exposición de trajes expuesta en el museo que consta de 1.600 piezas, y que contiene, entre otros, algunos vestidos lucidos por importantes damas de la alta sociedad Parisina y preciosos vestidos de novia.

Sorprendió mucho a las alumnas la última sala de la visita, que constaba de arquitectónicos vestidos con patrones revolucionarios, y junto a cada modelo se exhibía un video de los patrones y la formación del vestido en 3 dimensiones para contemplar la maravilla de su creación.

Por último, se le probó a una alumna el prototipo de uno de estos vestidos para poder entender la creación del patrón y el montaje de la prenda.

Al terminar la visita al museo las alumnas de los Ciclos de Moda acudieron al encuentro del resto del grupo, para terminar el viaje con una comida de pichos y tapas por las calles del casco antiguo de Donostia-San Sebastián y finalmente poner rumbo a Madrid.

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Celebra la Fiesta de Todos los Santos

Fecha: 30/10/2014

Artículo completo catholic.net 

Durante la noche del 31 de octubre cada año se ha extendido con más fuerza, especialmente entre niños y adolescentes, el festejo de Halloween.

En los orígenes…

El nombre Halloween es la deformación americana del término, en el inglés de Irlanda, «All Hollows´ Eve»: Vigilia de Todos los Santos. Debido a la costumbre inglesa de contraer los nombres para una pronunciación más rápida y directa, esto derivó en el definitivo «Halloween«, aunque la fiesta religiosa original nada tiene que ver con la celebración del Halloween actual. […]

Halloween no es más que la última versión, secularizada y repaganizada, de una fiesta católica, que se fue transformando en un carnaval del terror y en una gran oportunidad para el consumo. Actualmente muchos están buscando, en su versión “New Age”, sus raíces paganas, reorganizando un nuevo calendario esotérico.

Antes del cristianismo

La fiesta se remonta, en realidad, a tiempos anteriores al cristianismo. Hacia el siglo VI antes de Cristo, los antiguos celtas del norte de Europa celebraban el 1 de noviembre, como el primer día del año. La fiesta de Samhein, fiesta del sol, que comenzaba la noche del 31 de octubre, marcaba el fin del verano y de las cosechas. Los colores del campo y el calor del sol desaparecían ante la llegada de los días de frío y oscuridad. Creían que en aquella noche, el dios de la muerte permitía a los difuntos volver a la tierra, fomentando un ambiente de muerte y terror. La separación entre los vivos y los muertos se disolvía aquella noche, haciendo posible la comunicación entre unos y otros.

Cuando los pueblos celtas se convirtieron al cristianismo, no todos renunciaron a las costumbres paganas. En el siglo VIII, el cristianismo colocó la fiesta de Todos los Santos el 1 de noviembre, quedando así la noche del 31 de octubre, como la vigilia de esa gran fiesta. La coincidencia cronológica generó no pocas supersticiones sincretistas, que mezclaron la fiesta de los santos, con las antiguas creencias celtas.

Sin embargo el “Halloween” que hoy se celebra muy poco tiene que ver con los celtas, y menos aún con la fe cristiana. Es un fenómeno completamente estadounidense.

Los mejores consumidores del nuevo mercado: niños y adolescentes.

[…] Aparentemente no se presenta como una oferta religiosa, sino como una parodia de la religiosidad cristiana auténtica, con fines preferentemente consumistas: vender productos de carnaval, además de espacios publicitarios en las películas de terror y sitios en internet. Halloween se propone comercialmente como una fiesta joven, divertida, diferente, «transgresora». Y aquí, niños y adolescentes son los destinatarios privilegiados del nuevo producto.

¿Sólo diversión? En el umbral del espiritismo…

[…] Para darse cuenta de la magnitud del fenómeno, basta consultar cuánto ha crecido entre niños y adolescentes la creencia en el contacto con los difuntos -de tipo espiritista- y el miedo a fenómenos ocultistas, o el interés por lo paranormal. Si bien la culpa no es de la fiesta de Halloween, ella se ha vuelto parte de la propuesta cultural esotérica y espiritista que prolifera ya en gran cantidad de películas, telenovelas, dibujos animados y videojuegos. Y la avalancha de materiales que reciben los niños siempre está educando en un contenido, sea explícito o implícito. Siempre se transmite una visión del hombre con tan poco contenido sobrenatural, que resulta difícil dar salida a cuestiones de tanto calado como el Cielo, Resurrección, etc.

¿Qué hacemos entonces con Halloween?

[…] Un especialista europeo en este tema (P. Gulisano), recomienda a padres y educadores: Aconsejaría organizar la fiesta y explicar claramente que se está festejando a los muertos y los santos, en modo positivo e incluso simpático para que los niños sean educados en una visión de la muerte como un acontecimiento humano, natural, del que no hay que tener miedo… El 1 de noviembre, que fue el Año Nuevo celta y luego Todos los Santos, es una festividad extraordinaria para los cristianos, y no vale la pena dejarla en manos de charlatanes y ocultistas. No hay que tener miedo del Halloween «malo», y por esto hay que conocerlo bien.

Una educación responsable

Si bien es verdad que muchos niños solo lo celebran como una mera diversión, no es menos cierto que el mundo de los espíritus y la brujería es cada vez más cotidiano para ellos y se les despiertan muchas dudas sobre estos temas. Sin la fe en Dios, el ser humano se arrastra hacia la necesidad de protegerse de fuerzas extrañas que no puede dominar, llenándose de miedo y buscando solución en ese mismo mundo lleno de espíritus, fantasmas y «energías».

[…] Seguir a Jesús, y celebrar los santos en la víspera del 1 de noviembre, es celebrar la vida, la victoria del amor sobre el odio, la victoria de la vida sobre la muerte, la victoria de Jesucristo que es nuestra, porque estamos unidos a Él. No hay recetas para desafíos de este tipo, pero lo que se puede pedir a cualquier cristiano es un mínimo de discernimiento y responsabilidad frente al consumo de fenómenos que si en sí mismos pueden parecer inofensivos. Enseñar a los niños el verdadero contenido de la fiesta en una visión crítica, es parte de una educación responsable.

 

 

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