Fecha: 30/11/2018
El 22 de noviembre es Santa Cecilia, patrona de los músicos y por este motivo en muchos lugares se celebra el Día de la música. En Fuenllana quisimos unirnos a la celebración del Día de la música con la celebración de varios eventos.
Fecha: 30/11/2018
Los alumnos de 4 años están trabajando el proyecto “Un mundo de sensaciones”, con el que están descubriendo los cinco sentidos y que cada uno de ellos se sirve de un órgano como receptor.
Un grupo de alumnas de 3º y 4º de ESO,han aprendido la técnica de la acuarela paso a paso, de la mano del acuarelista Pedro Barahona. Pudieron descubrir cómo pintar con acuarela puede ser fascinante y proporciona al pintor un medio de expresarse con decisión y realizar pinturas originales.
Fecha: 26/10/2018
Casi todos los cursos de Primaria I y II, han visitado la exposición de Caixafórum «El Arte de contar historias» durante el mes de octubre. Un plan que ha sido un éxito entre todas ellas ya que volvieron entusiasmadas.
Los alumnos de 5 años a lo largo de 5 semanas han estado trabajando el proyecto de comprensión «Pisando uvas«. A través de un hilo conductor,- la vendimia-, han realizado diversas actividades dirigidas al desarrollo de las distintas inteligencias, como en todos los proyectos de comprensión que se llevan a cabo en Educación Infantil de Fuenllana. En este caso, se ha trabajado desde la inteligencia intrapersonal, la interpersonal, la lingüística, hasta la lógico-matemática, la naturalista o la visual-espacial.
Fecha: 04/07/2018
A finales del curso 2017-18, nuestro Centro Educativo obtuvo un reconocimiento a la calidad en su gestión y trabajo. Se trata del Sello de Excelencia Europea EFQM (European Foundation for Quality Management), que está basado en el Modelo EFQM.
Fecha: 16/06/2018
El coro de las emociones de 5 º de primaria de Fuenllana fue seleccionado junto con otros 3 colegios entre muchos, para actuar en la clausura del Programa “Educación responsable” de la Fundación Botín.
El coro de las emociones es un recurso educativo del área de música, -aplicado en varios cursos de primaria-, diseñado para desarrollar, Esta actividad ha permitido el desarrollo de la sensibilidad, la imaginación, el oído, la destreza vocal, el sentido del ritmo, y otras muchas habilidades y conocimientos propiamente artísticos y musicales. Además, las niñas se han divertido mucho en los ensayos.
Encontrar la inspiración no es tarea fácil. Ha sido un reto y una tarea para muchas alumnas de primaria participar en el coro de las emociones de la Fundación Botín. En Fuenllana la educación emocional se trabaja con sensibilidad artística y este coro es una prueba de ello. Es una alegría haber podido participar a nivel nacional en el certamen y ser seleccionados para la actuación final.
El programa Educación responsable que se lleva desarrollando en Fuenllana desde hace varios años, favorece el crecimiento físico, emocional, intelectual y social de las personas, promueve la comunicación y mejora la convivencia en los centros escolares a partir del trabajo con docentes, alumnado y familias.
Las profesoras Ainhoa Luque, Mailo de Alba y Sara Saiz, como coordinadoras del programa en Infantil, Primaria 1 y Primaria 2, respectivamente, representaron a Fuenllana en la graduación del programa.
Las alumnas de 2º de Bachillerato de Ciencias han acabado el temario y esta semana, han preparado unos experimentos en el laboratorio que ayudan a entender algunas principios físicos. Desde el funcionamiento de la brújula, el campo eléctrico, el campo gravitatorio, hasta la reflexión y refracción de la luz. Lo explican con mucha claridad, puedes verlos en este vídeo.
Fecha: 29/04/2018
Los alumnos de 5 años están estudiando «El Universo», en un nuevo proyecto de comprensión.
¿Qué sabes de la constelación Orion? Tal vez menos de lo que ha aprendido Elisa, esta alumna de 5 años de Fuenllana, que nos da una auténtica lección de astronomía, mitología y curiosidad.
A lo largo de cinco semanas los alumnos de 3º de Infantil han trabajado el proyecto «El Universo». El espacio, el Sol, los Planetas …suscitan una gran fascinación en los niños y niñas.
Con este proyecto pretendemos desarrollar su imaginación y proponerles situaciones nuevas de aprendizaje, así como estimular la curiosidad por realidades desconocidas hasta ahora.
El punto de partida de cada proyecto es reunir los datos que se saben hasta entonces sobre el tema . Después cada uno los alumnos realiza en casa con sus papás un trabajo para exponer en clase a los compañeros. Así es como Elisa preparó en casa esta presentación sobre la constelación Orión, impresionante para una niña de 5 años.
¡Enhorabuena Elisa!¡ Dentro de unos años te veremos en la NASA!
Fecha: 16/02/2017
Las pruebas PISA forSchools,-informe PISA-, es un proyecto de evaluación educativa de los países de la OCDE. Su resultado es un instrumento de evaluación que proporciona a los centros educativos datos fiables del rendimiento académico de sus alumnos al final de la educación obligatoria
Las pruebas evalúan a los alumnos de 15 años, en las áreas de comprensión lectora, matemáticas y ciencias.
Nuestro centro, según los resultados del Informe PISA 2015-2016, ha superado ampliamente la media española, situándose por encima de países como Finlandia, Corea o Singapur, considerados una referencia a nivel mundial.
La media de rendimiento de Fuenllana es de 549 puntos, que es significativamente mayor de la media de rendimiento de 488 puntos obtenida por los estudiantes en toda España en la evaluación PISA 2012. También por encima del promedio de los países de la OCDE (496 puntos).
La media de rendimiento de Fuenllana, de 543 puntos, es significativamente mayor dela media de rendimiento de 484 puntos obtenida por los estudiantes en España en el estudio PISA 2012. También por encima del promedio de los países de la OCDE(494 puntos).
La media de rendimiento de Fuenllana, de 540 puntos, es significativamente mayor del promediode 496 puntos de España en el PISA 2012. También por encima del promedio de los países de la OCDE (501 puntos).
PISA4U
Fuenllana se ha unido a la plataforma Pisa4u, una red de profesionales de la educación de todo el mundo donde todos comparten el objetivo de hacer un impacto significativo en la educación actual.