¿Todavía no conoces la revista Generación Granate? ¡No me extraña, acaban de publicar el primer número de la revista!, hecha de principio a fin por alumnas de 4º de ESO, 1º y 2º de Bachillerato.
Es una actividad fuera del aula, no cuenta para nota, no depende de una asignatura en concreto y sirve para alumnas desarrollar la capacidad de pensar, de expresar, de comunicar en las alumnas.El diseño de la revista lo hacen dos antiguas alumnas; Rocío Birlanga y Patricia, cuando conocieron el proyecto les gusto mucho y se ofrecieron para colaborar.
Actualmente participan en el proyecto más de 30 alumnas. Todas ellas han de tener todo aprobado, y sobre todo, muchas ganas de aprender y complicarse la vida.
La idea de elaborar una revista de alumnas para alumnas, surgió de las profesoras del Departamento de Humanidades. Con la finalidad de formar personas que piensen por sí mismas, fomentar su capacidad crítica e integrar los conocimientos de las distintas asignaturas, por eso la revista toca distintos temas: literatura, pensamiento, actualidad, arte, moda…
Alrededor de la revista hay una serie de actividades para que las alumnas potencien sus cualidades y las aficiones. En enero ha comenzado un taller de escritura, y esta solo es la primera de otras muchas que van a realizar.
El pasado domingo 15 de enero, varias alumnas de 3º de ESO, animadas por sus profesoras, participaron en los talleres de “Mates en la calle”. Se trata de una iniciativa de un grupo de profesores, de la Sociedad Madrileña de Profesores de Matemáticas ‘‘Emma Castelnuovo’ y con la colaboración de la Junta Municipal de Chamberí, de llevar su disciplina fuera de las clases y demostrar que son divertidas.
Para ello se contaban con más de diez talleres donde se realizaron actividades y talleres con una temática variada: papiroflexia, construcciones geométricas, juegos numéricos, juegos probabilísticos, entre otros. Esta iniciativa es un preámbulo a una importante cita: el VIII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática, que tendrá lugar en Madrid del 10 al 14 de julio de 2017.
El Ayuntamiento de Alcorcón ha publicado la convocatoria de las becas «los primeros del cole». La convocatoria tiene por objeto apoyar económicamente a familias residentes en el municipio de Alcorcón en el pago de los servicios de ampliación de horario escolar (tanto antes del inicio como después de la finalización de la jornada escolar), durante el año 2016 en los centros en los que se encuentren escolarizados los menores. En las becas, no se incluyen actividades o clases extraescolares de materias o disciplinas específicas. La ayuda económica ascenderá a un máximo de hasta 100 euros por hijo que acceda a servicios de horario escolar ampliado durante el año 2016.
En el supuesto de que el solicitante acredite titulo de familia numerosa, el importe de la ayuda será de 120 euros.
Podrán solicitar la ayuda el padre y/o la madre, o tutor/es de los menores de 0 a 12 años usuarios de los servicios de horario escolar ampliado que convivan con el menor y se encuentren empadronados en el municipio de Alcorcón.
El plazo de presentación será de quince días naturales, a partir del día siguiente a la publicación de la convocatoria en el BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID. La convocatoria se publicó el 9 de enero de 2017, plazo abierto hasta el 24 de enero de 2017.
Adjuntamos las bases y anexos de la convocatoria de ayudas denominadas “Los Primeros del Cole”.
El último jueves de noviembre de cada año en Estados Unidos celebran su fiesta estrella: el “Día de Acción de gracias” , -Thanksgiving-, para agradecer entre seres queridos, lo bueno de cada año acompañados de un gran despliegue de comida donde el plato principal es el pavo.
Desde el departamento de inglés de primaria y secundaria prepararon distintas actividades para conmemorar el Thanksgiving, y las protagonistas fueron las alumnas. Todos los cursos participaron de alguna manera, aunque solo destaquemos algunos de ellos.
Las alumnas de 6° Primaria prepararon un divertido y original teatro en el que explicaron a las niñas de de 3° el origen de los EEUU y de la fiesta. La tradición, que encuentra sus orígenes en el siglo XVII —cuando las colonias, aún dependientes de los británicos, y las comunidades indígenas celebraban en otoño los éxitos de la recolecta agrícola—, fue institucionalizada por el presidente Abraham Lincoln en el siglo XIX.
En Arts las alumnas de 2º de primaria realizaron un enorme pavo que colocaron en una de las paredes del pasillo y cada una de ellas dibujó unas plumas con mensaje y se las fueron colocando al pavo. Se podían leer muchos motives por los que dar gracias: Thank you for muy family, thank you for my friends, thank you God!
Alumnas de 1º ESO elaboraron una ricas cookies americanas. Nos explican en este vídeo los motivos por los que daban gracias
Las alumnas de ciclos formativos de 2º Farmacia y Parafarmacia del Instituto Tecnológico, están realizando un trabajo práctico sobre la promoción de buenos hábitos en el desayuno.
Para ello, han preparado una encuesta para que las alumnas de 2º Primaria cumplimenten sobre cómo es su desayuno habitualmente y su media mañana (en el recreo).
Hoy, día 30 de noviembre ha sido el día que las alumnas de primaria han contestado la encuesta un total de 52 niñas.
Con estos datos, las alumnas de Farmacia y Parafarmacia realizarán un diagnóstico y una estadística de los datos más significativos como por ejemplo si las niñas desayunan a diario o no, si toman algo de fruta en desayuno o media mañana, qué tipo de derivados de cereal toman: pan, galletas, bollos, etc.
Una vez estén analizadas todas las encuestas, las alumnas de Farmacia y Parafarmacia redactarán un pequeño informe para adjuntar a la encuesta con posibles puntos a mejorar, así las niñas podrán llevarlo a casa.
En el mes de febrero, las alumnas de Farmacia y Parafarmacia harán un taller en cada una de las tres aulas de 2 º de Primaria, explicando de forma lúdica cómo pueden mejorar su desayuno.
Será en ese momento cuando se devolverá a cada niña su encuesta con los comentarios adecuados.
El pasado Octubre todo el Colegio celebramos el Día de la Solidaridad (DIASOL) y recordaréis que cada etapa llevó a cabo actividades diferentes. Los niños y niñas de Educación Infantil y 1º de Primaria, se unieron a la campaña “Un achuchón por la UCI del Hospital Niño Jesús”. Todos ellos realizaron un dibujo para hacerles llegar a los niños del hospital y alegrar las paredes del lugar donde pasan muchos días ingresados. Además, cada niño se llevó a casa un sobre para que sus papás colaboraran con un donativo.
La campaña, “Un achuchón ” trata de recaudar fondos para la reforma de la UCI infantil del Hospital Niño Jesús de Madrid. Como dicen en su web: “es un sueño que se hará realidad a finales de 2016 y que supondrá una inversión para la fundación de 1.500.000 euros. Aladina necesita ayuda para darle un buen achuchón a la UCI, la UCI de todos los niños de Madrid y la de muchos más niños de toda España”.
En Fuenllana quisimos apoyar esa iniciativa el Diasol. Los papás y mamás han respondido con generosidad y han puesto su granito de arena para hacer realidad el sueño de la Fundación Aladina. La nueva UCI estará bañada de luz natural, una de las grandes necesidades del Servicio ya que, en la actualidad, los niños ingresados no pueden distinguir entre el día y la noche. Además, los niños oncológicos son los pacientes que, de media, pasan más tiempo ingresados en la UCI, a veces más de 1 mes.
Queremos felicitar a todos los papás y mamás de los alumnos de Infantil y 1º de Primaria, y a las profesoras por su iniciativa.
El pasado 11 de noviembre celebramos el Día de la Ciencia en Fuenllana. A lo largo de varios días, las profesoras del departamento de ciencias estuvieron preparando las actividades que se realizarían en esa jornada. Desde los últimos cursos de Infantil hasta Bachillerato todos los alumnos se implicaron y tuvieron la oportunidad de aprender un poquito más sobre distintas áreas del conocimiento científico.
Durante las semanas previas trabajaron en todos los cursos de primaria las actividades de ese día. Las más pequeñas, los planetas y las constelaciones. Las alumnas de 3º EP, explicaron a las de 1º y 2ºEP, la gravedad y el efecto vacío a través de un experimento que solo necesitaba de un vaso, agua y un papel. En clase de Arts las de 4º EP prepararon el proyecto de animales que expusieron en los pasillos el Día de la Ciencia. También desarrollaron en inglés el hábitat, e hicieron una exposición de sus trabajos.
Como es tradicional, las alumnas de 1º de bachillerato se encargaron de organizar muchas de las actividades de la jornada en ESO y BAC. Prepararon talleres entretenidos para 6º, 1º y 2º de ESO sobre el origen del Universo. Destacó una exposición sobre Georges Lemaitre el autor de la teoría del big bang. A través de las explicaciones que hacían las alumnas de paneles y de diversos experimentos, las alumnas de cursos inferiores pudieron entender mejor la teoría del origen del universo.
Las alumnas de 1º ESO presentaron la misión espacial “Curiosity” e hicieron una demostración de su funcionamiento con un robot que han realizado en la actividad de robótica.
Un grupo de alumnas de 2º de Bachillerato de ciencias, impartieron una charla que había preparado muy a fondo, sobre las partículas más pequeñas que existen: los quark. Lo hicieron con unos slides muy vistosos y con los que era muy fácil de entender. A esta sesión asistieron muy atentas alumnas de 1º de Bachillerato y del Grado medio de farmacia.
Adrián ingeniero, profesor de FP y padre del colegio, impartió una interesante conferencia sobre las impresoras 3D y los drones. No solo lo explicó sino que trajo una impresora y mientras lo explicaba, imprimió una pieza que era como un trofeo -. Por último explicó cómo funcionaba un dron e hizo una demostración allí mismo en el salón de actos del funcionamiento y las fotos que iba sacando se proyectaban en la pantalla.
No solo explicó eso también les contó a las alumnas su experiencia como estudiante y les animó a no desanimarse con los estudios y a luchar por lo que quieren. Trasmitió verdadero entusiasmo por su trabajo.
Para finalizar el día todas las alumnas asistieron al concurso de lanzamiento de cohetes. Alumnas de varios cursos fabricado cohetes, en la asignatura de Arts. Los diseños eran muy originales y psicodélicos. A pesar de las complicaciones que tuvieron las profesoras de Tecnología Susi e Isabel, consiguieron lanzar muchos de los cohetes. En ningún momento las alumnas dejaron de animar y ni se pueden contar el número de veces que se oyó el: 10, 9,8,7,6,…hasta 0.
Dentro del proyecto «el otoño es de color» nuestros alumnos de 1º de Infantil han estado trabajando con unos animalitos muy simpáticos: los caracoles.
El objetivo de esta actividad es que cada niño sea responsable del cuidado de un animal y conocer el comportamiento de los caracoles. Para ello cada alumno ha traído al menos un caracol y ellos han sido los encargados de cuidarlos bien llevándoles hojas tiernas y limpiando la caja cada día. También han estado observándoles y así han podido investigar sobre ellos. Por último se hizo una carrera en el halla del edificio de infantil. Los alumnos con ayuda de sus profesoras colocaban a los caracoles en la línea de salida, en la meta ponían una hoja de lechuga. Al final muchos caracoles llegaron a la meta.
A través de esta actividad se trabaja la inteligencia interpersonal,-capacitándoles en la autonomía e iniciativa personal-, y la inteligencia naturalista, -observando y cuidando a un animal-.
Por segundo año consecutivo, los Centros Educativos Fuenllana y Andel han contado con Grupo AMÁS a la hora de donar los fondos recaudados tras su II Carrera solidaria. En concreto, el dinero va destinado a promover actividades de ocio para personas con discapacidad intelectual en el municipio.
En un pequeño acto en el que la directora del Centro Educativo Fuenllana, María Ruiz y el director del Colegio Andel, Álvaro Zabala, entregaron el cheque solidario a Pilar Sánchez-Isasi, patrona de la Fundación AMÁS Social. “Es un honor contar con colaboradores como estos dos Centros Educativos en el municipio de Alcorcón que gracias a la organización de un acto solidario como esta carrera solidaria son capaces de extender su solidaridad y sensibilizar a las familias de ambos centros y darles a conocer las capacidades de todo tipo de personas, en este caso la de las personas con discapacidad intelectual”, señala Sánchez-Isasi.
La II Carrera solidaria finalizó con una gran paella. Hubo varias categorías:
Familiar (400 metros en los que todos los miembros de la familia tiene que entrar juntos a la meta)
Baby olimpiadas (para niños de 2 y 3 años)
Infantil (200 metros para edades entre 4 y 5 años)
Juvenil (alumnos de primaria con una distancia de entre 1.000 y 1.500 metros según edades)
Y adultos (mayores de 16 años que pueden recorrer 3 ó 7 kilómetros de distancia)
La carrera solidaria es organizada por las Asociaciones de Madres y Padres del Centro Educativo Fuenllana y del Colegio Andel de Alcorcón, con el fin solidario de ayudar a los proyectos sociales de Grupo AMÁS.
