Fiesta de Fin de Curso: un paseo por la Literatura Infantil

Fecha: 09/06/2016

La fiesta de este año, tuvo como hilo conductor, las principales Obras de Literatura Infantil, que también gustan a los mayores. Desde Heidi a Alicia en el país de las maravillas o El Rey León, hubo música que todos bailaron desde Infantil a la ESO. Todas las actuaciones llenas de color y alegría.

Empezó el desfile y a continuación la entrega de Premios de las distintas Etapas del Colegio y del Instituto Tecnológico.

Quizás el momento más emotivo del Acto, es la Graduación de los alumnos de 3º de Infantil, cantan con todas sus ganas las canciones que han ensayado un día y otro y que hacen que los padres y abuelos derramen más de una lágrima.

El Bar del AMPA, como otros años, para refrescarnos a todos, y los exquisitos bocadillos que prepara el personal del colegio, fueron un punto de encuentro para las familias, que compartiendo con amigos y parientes este día de alegría.

No podía faltar la Solidaridad, y con tal motivo un grupo de madres y padres, estuvieron al frente del Stand de Harambee, para ayudar a los proyectos educativos que esta ONG tiene en África.

Las Asociaciones Juveniles tuvieron también su puesto para obtener fondos, para asistir a la JMJ de Polonia, este verano.

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Fuenllana involucra a sus alumnos en campañas solidarias

Fecha: 09/06/2016

Del 12 al 19 de mayo nos propusimos recoger comida, kilo a kilo, para poder ayudar a la Delegación Sur del Banco de Alimentos de Madrid. Las familias de Fuenllana han colaborado hasta llegar a 1080 kilos, cifra que nos han confirmado hoy desde la entidad.

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Desde el Colegio queremos mostrar nuestro agradecimiento a todas las familias que con su servicio han hecho posible esta cifra. Además, el Banco de Alimentos nos ha hecho llegar esta carta:

Fuenllana, Centro Educativo Concertado de Alcorcón, supera la media de Finlandia en el informe PISA 2016

Fecha: 30/05/2016

Fuenllana ha participado en las pruebas PISA for Schools 2016, en las que se evalúan a los alumnos de 15 años, en las áreas de comprensión lectora, matemáticas y ciencias, con el fin de conocer “dónde se sitúa nuestro centro educativo en el contexto internacional” en comparación con los países más representativos pertenecientes a la OCDE.


Comparativa-del-rendimiento-promedio-II-defEl examen se llevó a cabo el pasado mes de febrero, con una duración de dos horas. Al haber participado en la prueba, el centro puede comparar sus resultados con los de la evaluación internacional PISA más reciente, de 2012, que se realizó a nivel mundial. En la edición de 2012 participaron 65 países, y estos resultados se utilizan para hacer comparaciones en este informe.

Nuestro centro, según los resultados de este informe, ha superado ampliamente la media española, situándose por encima de países como Finlandia, Corea o Singapur, considerados una referencia a nivel mundial.

En lectura, la media de rendimiento de Fuenllana es de 549 puntos, que es significativamente mayor de la media de rendimiento de 488 puntos obtenida por los estudiantes en toda España en la evaluación PISA 2012. También por encima del promedio de los países de la OCDE (496 puntos).

En matemáticas, la media de rendimiento de Fuenllana, de 543 puntos, es significativamente mayor de la media de rendimiento de 484 puntos obtenida por los estudiantes en España en el estudio PISA 2012. También por encima del promedio de los países de la OCDE (494 puntos).

En ciencias, la media de rendimiento de Fuenllana, de 540 puntos, es significativamente mayor del promedio de 496 puntos de España en el PISA 2012. También por encima del promedio de los países de la OCDE (501 puntos).

Estos resultados evidencian el compromiso del profesorado de  Fuenllana por desarrollar las competencias clave de nuestros alumnos y la eficacia de nuestro Proyecto Educativo.

El viaje de las seis uves

Fecha: 13/05/2016

Camino de Santiago: Viaje, Voluntad, Valentía, Verdad, Victoria, Vida.

Esta ha sido la experiencia que han tenido las alumnas de tercero de la ESO. Ha sido un camino duro y extenuante para todas, pero cada una lo ha vivido de una manera diferente. Algunas han dado un paso más en su fe, otras han salido de sí mismas, otras muchas han saboreado la vida fuera de la comodidad de las cuatro paredes de su casa y han aprendido a ver el mundo a través de sus propios ojos sin necesidad de utilizar una pantalla.

Sin embargo, el Camino de Santiago es como el colegio, no se llega sabiendo, con las cosas ya aprendidas; hay que hacer el viaje para llegar a la meta.

En este viaje, la primera etapa no fue como ellas habían imaginado. O iban demasiado rápido como para disfrutarlo o iban muy despacio pensando en sus dolencias, pero por fortuna eso cambió a lo largo de los días. Todas ellas se dieron cuenta de lo mucho que apreciaban en esos momentos las cosas sencillas que antes habían pasado inadvertidas: un fresco vaso de agua, un amable «buen camino», una amena conversación con una compañera, una cama blandita, una ducha caliente,etc.

Pequeños actos de fortaleza se convertían en algo heroico; como en una ocasión en la que una alumna a mitad del recorrido perdió su credencial y, al darse cuenta, emprendió el camino de vuelta dispuesta a buscarla. Por suerte, unas de sus compañeras la habían encontrado y se la devolvieron antes de que doblara la distancia recorrida.

Se convirtieron en unas auténticas peregrinas, gozando al leer las palabras «comida gratis» y agradeciendo todos esos pequeños actos de misericordia para con ellas.

Llegaron a Santiago entre exclamaciones, sollozos y brincos de alegría mientras la melodía de una gaita les daba la bienvenida.

El viaje había merecido la pena. Asistieron a la misa del peregrino disfrutando del bota fumeiro(sus plegarias habían dado fruto, puesto que unos peregrinos de Filipinas habían hecho posible su uso). Sus sueños y deseos se fundieron en un abrazo al Apóstol y tuvieron la maravillosa oportunidad de pasar por la Puerta Santa en Año Jubilar.

Pensaban que el viaje había terminado pero no había hecho más que empezar.

Ana Lucía y María P. alumnas de 3º de ESO

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Un día del libro especial en Fuenllana: Celebramos el 400 Aº del fallecimiento de Cervantes y Shakespeare

Fecha: 05/05/2016

Cervantes y Shakespeare han sido los protagonistas de nuestra celebración del Día del Libro en Fuenllana. Como cada año en torno al 23 de abril, hemos conmemorado el cuatrocientos aniversario del día en el que Miguel de Cervantes y William Shakespeare fallecieron (1616), de esta forma el colegio rinde un homenaje al libro y sus autores, para acercar a todos el placer de la lectura.

Todos los alumnos y sus familias pudieron visitar la Feria del Libro situada en el hall principal allí han podido ver y comprar  libros para todos los gustos, con un asesoramiento muy especial, el de las alumnas de 1º de Bachillerato.

Las alumnas de 3º y 4º de ESO han tenido un encuentro con el escritor Miguel Ángel Jordán, el autor de Uhlma y Un sueño a dos voces un autor con el que muchas de las alumnas estaban deseando mantener una conversación sobre sus historias, y los personajes con los que tanto disfrutan. Ha animado a algunas jóvenes escritoras a cultivar y crecer en esta afición

Al mediodía intentamos batir un record de número de alumnos leyendo en el Bibliopatio. Todas las alumnas de primaria, secundaria y las profesoras estuvieron durante un rato disfrutando de la lectura al aire libre. Resultó una estampa maravillosa.

 

UN COLEGIO EN EL QUE LAS ARTES ESCÉNICAS IMPORTAN

El teatro ha sido un protagonista muy especial. Las alumnas de 1º de secundaria han representado la obra “Historias de D. Quijote y Sancho” a las alumnas de 3º y 4º de primaria.

Las dos clases de 1º de bachillerato han preparado una representación de algunos pasajes del Quijote que han hecho las delicias de las alumnas de 5º de primaria.

Los  alumnos de infantil, que han disfrutado mucho con distintas actividades como cuentacuentos y dramatización de historias clásicas. Además de la realización de manualidades relacionadas con el Libro.

Las alumnas de 2º de Secundaria representaron la comedia musical Blancanieves Boulebard. Durante seis meses estuvieron ensayando los bailes , canciones e interpretaciones que componen esta obra. Las alumnas de 6º de primaria y todas las de secundaria han podido disfrutar de su actuación que bajo la dirección de Angélica Barahona nos trasladó a los grandes musicales de Broadway.

 

Y TERMINAMOS CON ENTREGAS DE DIPLOMAS

Por la tarde, en un acto académico se hizo entrega de los diplomas de: Bachillerato de Excelencia, Torneo de Debate, Títulos Oficiales de las alumnas que hicieron el examen de Francés, participantes en la IV Olimpiada de Biología de la CAM, premios a las ganadoras del Concurso del Cartel de Aula y el del concurso de iconos para la página web del colegio.

En la sexta edición del Concurso de Cuentos Fuenllana, las ganadoras de los premios fueron: en la categoría de Primaria, el segundo para Marta Fernández Ramos y el primero para Marta Pleite y Maravillas Campos.

En la categoría de 1º y 2º ESO, el segundo premio fue para Juncal Calleja del Rio y Daniela Jiménez Fray, y el primer premio para Marta Fernández Marinas.

En la categoría de 3º y 4º Secundaria, el primer premio fue para María Pérez y Ana Lucía Olivero Agón. En la categoría de Bachillerato, el segundo premio fue para Almudena Santos Duque y el primero para Guadalupe Arévalo Gámez.

También se han premiado a las alumnas más lectoras de primaria que durante todo el curso están participando en el concurso del plan lector de cada curso. Las más lectora de primero han sido Carla Moreno Peribáñez y Diana Martínez Pinzaru. De segundo: Raquel Menéndez Trejo, Carolina Bayona Tejada y Alexia Izquierdo Román. En tercero: Claudia Moreno-Manzanaro Avivar, Carmen Lozano Argüeso, Victoria Jiménez Rodríguez y Sara Inglada Rodríguez. En cuarto fue Mencía González, en quinto Laura Palomar y en Sexto de primaria: Maravillas Campos Vives y  Marta Pleite de Jesús.

Durante todo el día nos acercamos a los libros, las historias y sus personajes., volvimos a recordar que con ellos disfrutamos y aprendemos a mirar, descubrir y disfrutar.

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Transmitir la Belleza a través del Canto Coral

Fecha: 22/04/2016

El Coro del Colegio Pineda de Barcelona invitado a cantar en Madrid con el Coro de Fuenllana, gracias a la directa colaboración de las familias que se ofrecieron a alojar a las participantes del Coro de la ciudad Condal

Desde que se formó el Coro en Fuenllana, hemos experimentado lo que dicen los expertos educativos con respecto a esta actividad: Es un importante instrumento didáctico y pedagógico.

A través de esta actividad, incidimos directamente en las emociones de las alumnas, ayudando a exteriorizarlas.

El Coro como facilitador de las relaciones sociales

Este fue uno de los motivos por los que nuestro Coro, empezó el año pasado, a hacer intercambios con otros de distintos países, este año no hemos salido de España y fuimos nosotras las primeras que nos desplazamos hasta Barcelona, para actuar y convivir con las familias del Colegio Pineda.

Las integrantes del Coro, vinieron acompañadas de las dos responsables del mismo y se alojaron en familias de Fuenllana. Llegaron el miércoles y se marcharon el Domingo.

Actuaron, en primer lugar para las alumnas del Colegio, en el Polideportivo y en la Basílica de San Miguel de Madrid y la Parroquia de Santa María de Caná, el sábado por la tarde.

Además del repertorio de cada coro, interpretaron una canción en común, que levantó muchos aplausos de los asistentes.

En ambos sitios felicitaron a las responsables de ambos Coros por el comportamiento que había tenido y el ambiente de alegría que reinaba entre todas.

Conocer Madrid y salvar dificultades

En cuanto al grupo en sí, hicieron mucha piña tratándose de edades diferentes, desde 1º ESO a 1º Bach, al sentirse formando parte de lo mismo, el coro que tenía la responsabilidad de cantar frente a un público desconocido.

Entre los ensayos, tuvieron tiempo de pasear por Madrid. Además los recorridos por la ciudad también les ayudaban a compartir la belleza y el interés de esos espacios. El sentirse lejos del ámbito escolar participando en un proyecto, les hace asumir un interés mayor del que manifiestan en el colegio. Estuvieron muy atentas a lo que se les podía enseñar de la ciudad, conociendo los monumentos más emblemáticos de la capital de España.

Esto les ayuda a ser comunicativas y  a ganar en experiencias de relación en ambientes diferentes a los habituales.

Salvaron la dificultad de la lluvia el sábado (iban a ir al Retiro), haciendo planes alternativos: las familias anfitrionas se brindaron ellas y sus casas para que las alumnas disfrutasen a pesar de la lluvia (al final hicieron una gymkana en un Centro Comercial.

Como siempre, en estos intercambios, las despedidas fueron muy sentidas, y tanto las familias anfitrionas como las catalanas, esperan seguir relacionándose con toda la frecuencia que les sea posible.

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Las alumnas de 4º ESO descubren la Meteorología de la mano de la Científica del CIEMAT, Paloma Castro Lobera

Fecha: 08/04/2016

Esta mañana las alumnas de 4º de la ESO, han tenido una Conferencia en el Aula Magna, impartida por Doña Paloma Castro.

Dos alumnas, Mar Sánchez y Gabi del Rosal, han sido las encargadas de hacer la presentación de Paloma Castro, investigadora y meteoróloga, han destacado su proyección internacional como investigadora y miembro de WIN  (Women in Nuclear) que es una asociación internacional que agrupa a mujeres cuyas actividades profesionales están relacionadas con la energía nuclear.

Actualmente trabaja en el Laboratorio Nacional de Fusión, dentro del CIEMAT.

Las alumnas han podido aprender de labios de una experta, los conceptos que habían sido explicados en la asignatura de Física, sobre Presión Atmosférica.

En el Aula, algunas de las estudiantes, han descubierto la profesión de Meteoróloga y han preguntado cómo llegar a ella.

Agradecemos a Doña Paloma Castro Lobera, que se haya desplazado hasta Fuenllana, no solo con su “sabiduría científica” sino también con los “aparatos” que utiliza en su trabajo, y que han despertado, por lo curiosos, expectación entre las alumnas.

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Animal Exposition in Fuenllana

Fecha: 17/03/2016

For the past month, the girls of 1º ESO have been participating in an animal exposition. In the hall of the second floor in Fuenllana’s secondary building, the students have been giving small presentations on the animals they chose.

The exposition was a way to demonstrate the characteristics of the different groups within the animal kingdom they have been studying and to learn new information. Students were required to choose an animal, research information including the group the animal is in, its vital functions, reproduction, diet, and habitat and to include a diagram of the animal’s internal organs. They were also to include interesting information or fun facts.

In small groups, students presented their posters to others in their class. The girls created beautiful posters that have been both visually and intellectually stimulating. The exposition ran from January 12 to February 12.

Well done girls!

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Defensa de trabajos de Investigación del Programa de Bachillerato de Excelencia de la Universidad de Navarra

Fecha: 17/03/2016

El sábado 5 de marzo las alumnas del programa Excellence de Fuenllana, colegio concertado bilingüe de Alcorcón (Madrid), defendieron sus trabajos de investigación en la Universidad de Navarra ante un tribunal compuesto por profesores universitarios. Más de 300 alumnos de Bachillerato, procedentes de más de 20 colegios de toda España, presentaron los proyectos desarrollados en equipo a lo largo de este curso escolar.

El Programa Excellence-Fuenllana lo integran alumnas de 1º y 2º de Bachillerato de las dos modalidades, y este año, hemos presentado en total seis proyectos de investigación, tres de cada curso. Uno de ellos «Beneficios del Banco de Alimentos» ha obtenido una Mención Especial, las alumnas Almudena Algaba, Carmen Cerezuela, Mónica Valero y Maite Pérez Araluce, han realizado un estudio profundo desde el origen de laestructura y funcionamiento del Banco de Alimentos en España, haciendo especial hincapié en los beneficios directos e indirectos, a nivel tanto individual como social, así como en otras formas de solidaridad menos conocidas que se derivan del voluntariado en esta organización. ¡Enhorabuena Equipo!

Las profesoras y alumnas del Programa han trabajado durante todo el curso, estos son los trabajos presentados de 2º de Bachillerato:

  • Contaminación y Derechos Humanos en China. Realizado por Yéssica  Cervantes Gómez, Lucía Jiménez Rodríguez, Isabel Urbano Muñoz e Inmaculada Martín-Aragón Merino. En él han reflejado cómo influye la contaminación y la falta de respeto de la naturaleza y el medio ambiente en los derechos humanos en China. Los intereses económicos y la falta de control por parte de las autoridades del país, repercuten sobre los ciudadanos.
  • Tolstoi: Ana Karenina. Elaborado por Beatriz Alonso Paredes, María Arias Fernández, Rocío Gras Algara y Amaya Merino Díez. Han estudiado la obra de Tolstoy, en concreto, Anna Karenina, tanto en su estructura externa como interna, centrándose en la búsqueda del trasfondo ético a través de la experiencia estética de la obra literaria.

Y de 1º de Bachillerato:

  • Relaciones maternofiliales: Interacción entre dos almas, en el que las alumnas Guadalupe Arévalo Gámez, Ana Ferrer Franco y Ana Carmona Córdoba han investigado sobre las relaciones madre  e hijo desde el punto de vista fisiológico y psicológico. Además, cómo influyen las relaciones de apego en diversas situaciones, como en la interrupción del embarazo y en la relaciones  de adopción.
  • Jugar a ser Dios con la manipulación genética, trabajo de Almudena Santos Duque, Marta Martín Modave, Alba Sáez Sánchez, Carmen Villaseñor Cornago. En el que se explican las técnicas actuales de la manipulación genética, así como la finalidad a la que se pretende llegar. A la vez se busca encontrar a través de un análisis sobre la concepción del hombre a  lo largo de la historia, los límites éticos que este tema plantea.
  • Los derechos humanos en Venezuela, realizado por Sandra Domínguez Gómez, Africa Dougan Mbomio-Mba, Laura Rodríguez Blanco y Ester Valor Cano. El trabajo se centra en el problema actual de la política en Venezuela, en concreto en la vulneración del derecho a la libertad de expresión. Para explicar esta problemática se exponen diversos ejemplos reales  acontecidos en los últimos años en los que se muestra esta vulneración, así como la problemática de las relaciones internacionales como consecuencia de dicha política.

Enhorabuena a todo el equipo y a la Universidad de Navarra por darnos la oportunidad de contar con un programa tan enriquecedor.

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Más de 1.000 corredores convirtieron por segunda vez el “running” en un reto Solidario

Fecha: 16/03/2016

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Rectificación del tercer Premio Categoría Femenina de Siete Km

Queremos hacer constar, a través, de nuestra web que el Tercer Premio de la categoría femenina de 7 km fue obtenido por Dña Monserrat Piral Gómez. Y que se adjudicó equivocadamente, por un error del crono, a Dña Alicia Bustos, profesora de Educación Física del Colegio. Dña Monserrat Piral es tía de la alumna de 2º de Primaria, Pilar Piral.

II-Carrera-Solidaria-190-Medium-1024x681El domingo 6 de marzo, tuvo lugar en el Barrio Fuente Cisneros de Alcorcón, la II Carrera Solidaria de los Colegios Fuenllana y Andel.

La Carrera reunió a más de 1000 personas en la mañana de Domingo, los fondos recaudados  van directamente al Grupo Amás , que trabaja en distintas localidades del Sur de Madridpor la discapacidad intelectual: Alcorcón, Móstoles, Leganés y Getafe fundamentalmente.

Todos los participantes sabían que corrían por una buena causa, ayudar al Servicio de Ocio de Grupo AMÁS que trabaja con la misión de socializar a las personas con discapacidad intelectual y sus familias a través de la promoción de la autonomía, ofreciéndoles las herramientas y los apoyos necesarios para que participen activamente en la sociedad, siendo ellos los encargados de decidir dónde, cuándo y con quién hacerlo, sintiéndose de esta manera parte de ella (de la sociedad).

Los beneficiarios directos del programa son las personas con discapacidad intelectual. Pero, también va a ver beneficiarios indirectos las familias, los amigos y personas que forman parte de la vida de los participantes. También los cuantificaremos.

Por eso fue un gran día y gran carrera la del Domingo. Los nervios de los días y horas anteriores a la carrera dieron paso a la motivación necesaria para afrontar la carrera de la mejor forma posible. Las dos AMPAS de los Colegios  tenían muy claro su objetivo y no pararon hasta conseguirlo: El superar el número de participantes y mostrar que las familias de Andel y Fuenllana son familias Solidarias y quieren que sus hijos crezcan y se eduquen en ese ambiente de Solidaridad.

Voluntarias de Fuenllana y del Grupo Amás colaboraron en el reparto de camisetas dorsales y en el avituallamiento de los corredores.

Desde el viernes  por la tarde, alumnas de Fuenllana, con profesoras, voluntarios e integrantes del Grupo Amás, entregaron las camisetas, dorsales y chip a los inscritos en la Carrera. La alegría se reflejaba tanto en las voluntarias como en las personas que recogían su indumentaria deportiva. Todos sabían que el domingo corrían por una buena causa.

También ayudaron como Voluntarios, alumnos del Curso  “Creamos oportunidades en Hostelería” ; Curso dirigido a personas con riesgo de exclusión social, que se imparte en horario de tarde es la Escuela de Hostelería del Instituto Tecnológico y que está patrocinado por la Fundación Mahou San Miguel,

Este año, el calentamiento previo a la Salida de la Carrera, magistralmente dirigido por el Gimnasio FIT STAR de Alcorcón, tuvo lugar en el campo de fútbol de Andel. Donde fue también la entrega de Premios.

A las 13.30 El Excmo D. David Pérez, acompañado por la Concejala de Educación, los Directivo de Fuenllana y Andel, y del Presidente del Grupo Amás, miembros de la juntas directivas de las APAs de Fuenllana y Andel entregaron los Premios correspondientes a todas las Categorías.

El Alcalde, tuvo palabras de agradecimiento para todos los participantes y nos animó a seguir haciendo Deporte y que éste sea Solidario, como los valores que promueven ambos Colegios.

Terminó descubriendo la Placa correspondiente a la Inauguración de las nuevas instalaciones deportivas.

Las familias pudieron seguir este día de fiesta con una paella solidaria, en el patio de Andel, gracias a la colaboración de algunas empresas como Makro, Coca Cola, Mahou San Miguel, Organizados.com, Scolarest…

Una vez en la meta caras de satisfacción y esa sensación de que juntos los padres, profesores y alumnos, con la colaboración de las Instituciones podemos lograr  lo que nos propongamos pero sobre todo, y lo que nos hace tan grandes,  es animar a los que llegaban los primeros y animar a los que les costaba llegar. Y con la ilusión puesta ya, en la Carrera Solidaria de 2017.

GRACIAS

Queremos agradecer a los Ayuntamientos de Alcorcón y Móstoles, las facilidades dadas para que pudiéramos poner nuestro granito de arena, en este Proyecto Solidario. Destacamos la eficaz colaboración de la Concejalía de Deportes, la Policía Municipal y de Protección Civil de Alcorcón.

Listas de clasificados de todas las categorías:

 

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