Fuenllana en la final de atletismo Madrid Comunidad Olímpica

Fecha: 27/02/2015

El pasado jueves 19 de febrero se disputó la final de atletismo Madrid Comunidad Olímpica. Este año, las alumnas consiguieron la clasificación tanto en categoría infantil como cadete. 

Las pruebas se disputaron en el polideportivo José Caballero de Alcobendas.

Nuestras alumnas compitieron a un gran nivel y sus resultados fueron muy meritorios teniendo en cuenta que se enfrentaban a colegios que cuentan con clubes de atletismo, o con mayor carga horaria de Educación Física.

Elena García Albalad de 3º ESO consiguió la medalla de bronce en la prueba de 1000 metros, subiendo una vez más al podium.

Alba Marín Pérez, también de 3º ESO consiguió plata en lanzamiento de peso y un estupendo 5º puesto en salto de altura.

Destacar el 4º puesto de Blanca García Vega en el 50 lisos, quien quedó a solo 5 centésimas de la medalla de bronce.

Todas las atletas demostraron un gran nivel y pusieron toda su energía y su ilusión en representar a su colegio de la mejor manera posible.

Las atletas participantes fueron:

En categoría cadete:

Judit Martínez Rodríguez, Teresa Guillamón Díaz, Rocío García Rodríguez, Alicia Ezquerra López, Elena García Albalad, Gabriela del Rosal Bethencourt, Alba Marín Pérez, Julia Ressia, Ana Lacasa Chamizo Beatriz Roca Hernández de Armijo, Victoria Torres do Rego, Pilar García Pascual y María Ros Díaz.

En categoría infantil:

Blanca García Vega, Lucía Martínez Sánchez, Miriam Checa Sánchez-Isasi, María Byrne Rosales, Ángela Porras Rivas, Paloma Ortiz Lomo, María Romero Ricote, Miriam Villamor Moreno, Sara Cervino Fontán y Juncal Calleja del Río.

¡Para todas ellas, medallistas o no, nuestro reconocimiento y nuestra enhorabuena!

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El Instituto Tecnológico Fuenllana ha sido distinguido con la Carta Erasmus para la Educación Superior (ECHE)

Fecha: 20/02/2015

La Carta Erasmus para la Educación Superior (ECHE) establece el marco general de calidad que, para las actividades de cooperación europea e internacional, una institución de educación superior como el Instituto Tecnológico Fuenllana, puede llevar a cabo dentro del Programa. La concesión de una Carta Erasmus para la educación superior es un pre-requisito para todos los centros de enseñanza superior situados en un país europeo y dispuestos a participar en proyectos de movilidad de los alumnos y profesores y / o la cooperación para la innovación y las buenas prácticas en el marco del Programa. La Carta se concede para toda la duración del programa. El programa abarca el período 2014-2020.

El programa Erasmus + apoya, entre otros objetivos, el programa europeo de modernización e internacionalización de la educación superior.

Las alumnas y profesoras de los Ciclos de Grado Superior de Formación Profesional podrán participar, tanto en proyectos de movilidad en países de la Unión Europea, para la realización de prácticas internacionales y transferencia de conocimientos como en Proyectos internacionales de interés docente y académico que sin duda, enriquecerán su experiencia y curriculum.

Carta Erasmus

«El hogar debe ser un marco de apoyo escolar y de socialización»

Fecha: 27/01/2015

Los Colegios Fuenllana y Andel han comenzado la celebración de su 10º Aniversario con una Conferencia sobre Educación,  pronunciada por Inger Enkvist en el Rectorado de la Universidad Rey Juan Carlos (URJC).

El viernes 23 de enero a las seis de la tarde los profesores, padres y todo el personal del Colegio Fuenllana y Andel llenaban el Salón de Actos del Rectorado de la URJC para escuchar a la profesora y experta en pedagogía comparada, Inger Enkvist, escritora de numerosos libros y ensayos sobre educación.

Abrió el acto Álvaro Zabala, Director del Colegio Andel, quién presentó al resto de integrantes de la mesa: Don José Ramón Monrobel Alcántara, vicerrector de estudiantes de la Universidad Rey Juan Carlos, Don Alberto González Delgado, Director del Área Territorial de Madrid Sur de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid, la Subdirectora del Centro Educativo Fuenllana, María Ruiz Sánchez.

La conferenciante comenzó su discurso apoyándose en algunas investigaciones que se han realizado en el mundo: Chicago, Canadá o Europa.

La conferencia fue enriquecedora para todos, puesto que explicó una serie de pautas para mejorar la educación. Hizo referencia a un triángulo formado por tres ejes: la escuela, la familia y los alumnos. Tiene que existir el equilibrio de esos tres puntos y, en ocasiones, se rompe por la falta de esfuerzo del alumno en sacar adelante sus tareas. Por ello, recalcó el papel del esfuerzo en la actual sociedad del bienestar. El alumno debe ser responsable con lo que se le exige en el colegio. “Para aprender es necesario haber aprendido antes, cuanto más se tenga aprendido, más se podrá aprender” explico Inger Enkvist hablando de la “paradoja pedagógica”.

Por un lado, la importancia de fomentar la lectura desde pequeños. Una forma de conseguir este hábito es que los adultos lean con los niños.

Explicó cómo el hogar debe ser un marco de apoyo escolar y de socialización. Ayudando a los hijos a organizarse y respetar las tareas que tengan. Para ello, dio tres consejos dirigidos a los padres:

  1. Hablar mucho con los hijos: comentar con ellos los cuentos que se leen, utilizando la lectura como base de la educación entre padres e hijos. Explicarles sus errores, calmadamente. Es una manera de que los niños amplíen su vocabulario y aprendan mejor.
  2. Conseguir que los hogares sean espacios tranquilos y silenciosos para mejorar la convivencia. Favorecer los momentos en familia, como los almuerzos o las cenas para dialogar.
  3. Elegir un buen colegio acorde con lo que los hijos reciben en casa.

A continuación, los asistentes pudieron hacer preguntas, que resultaron también muy enriquecedoras para todos los presentes.

En sus intervenciones tanto el Vicerrector de la URJC como el Director de Área Territorial Sur, agradecieron el buen hacer educativo de ambos Colegios, que en estos diez años han contribuido a formar alumnos con éxitos Académicos como los resultados obtenidos en la PAU y éxito también personales de formación en valores que han hecho de ambos Colegios un referente en la Zona Sur.

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Nos escriben desde Irlanda

Fecha: 27/01/2015

IMG_0136¡A WINDY DAY IN MOHER CLIFFS!

Después de dos horas de viaje y algún mareo, pudimos disfrutar de  las mejores vistas de Irlanda. Primero nos dimos un agradable paseo alrededor del Dunguaire Castle.

Y POR FIN LLEGAMOS A LOS CLIFFS, donde pudimos hacer las mejores fotografías que se hayan visto. También estuvimos haciendo un poco el ganso pretendiendo simular que volábamos ya que el viento era arrollador.

Cuando se nos metió el frío en el cuerpo pudimos refugiarnos en la maravillosa exposición que se encontraba allí, no solo tenía puesto de información sino que las niñas podían disfrutar de actividades interactivas que les ayudaba a conocer mejor la fauna y flora del lugar.

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En el Centro Educativo Fuenllana aprendemos con EntusiasMAT y Letrilandia

Fecha: 26/01/2015

¿Qué es EntusiasMAT?

En Fuenllana los alumnos desde los 3 años aprenden matemáticas con EntusiasMAT, una propuesta didáctico-pedagógica basada en las inteligencias múltiples, que permite trabajar las matemáticas de manera útil y práctica. Ofrece múltiples metodologías y recursos para que los alumnos estén motivados, aprovechando la capacidad de aprendizaje y adaptabilidad del cerebro de los niños en sus primeros años de vida.

Los alumnos aprenden a resolver problemas matemáticos a través de estrategias,  para que sean capaces de analizar y solucionar situaciones matemáticas en un contexto particular y práctico, a partir de la manipulación, la observación y la experimentación.

Con este método hemos logrado que los alumnos de Fuenllana pasen del pensamiento concreto al pensamiento abstracto, favoreciendo que todos vivan con normalidad las experiencias matemáticas.

¿Y Letrilandia?

Para que los alumnos de infantil aprendan el proceso de la lectoescritura, en Fuenllana utilizamos Letrilandia, un método creativo en el que las letras se convierten en personajes de un mundo imaginario.

Se utiliza la fantasía de los cuentos como elemento motivador, y a partir de las historias que se narran se presenta el sonido de cada una de las letras y se explican aspectos complejos de nuestra lengua de una manera natural.

Esta metodología permite que los alumnos de Fuenllana aprendan de un modo fácil y alegre, pues fomenta el interés, la atención y la sorpresa.

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10 años celebrando juntos la Navidad

Fecha: 22/12/2014

Y celebramos nuestra Décima Navidad cantando Villancicos y con el broche de oro del Coro de Fuenllana.

Este año la celebración de la Navidad en Fuenllana ha tenido un tono especial, ya que era la Décima en Alcorcón.

Empezamos el día 12 con la celebración en sus Aulas de los alumnos y alumnas de Infantil, todas las Aulas estaban adornadas con temas Navideños y cada Curso interpretó dos Villancicos, uno de ellos en Inglés, en el que invitaban a los padres a vivir la Navidad en familia, cantando y visitando Belenes en distintos puntos de Madrid, Alcorcón, Móstoles etc. A las familias se les saltaba alguna que otra lágrima al ver sus hijos tan formales cantando con tantas ganas y participando de esta manera en las fiestas que celebramos estos días.

Ese mismo día, por la mañana, D. Lorenzo, el Capellán de Infantil había ido clase por clase, con el Niño Jesús en la cuna, para que todos pudieran adorarle, y explicándoles, a su nivel, lo que se celebra en Navidad.

En el Aula magna, fueron las alumnas del Ciclo de Grado Superior de Infantil, las que les hicieron un teatro, que les gustó mucho.

También los más pequeños del Colegio, los de dos años, tuvieron su “minuto de gloria” en estas fechas, y con su media lengua también hicieron su actuación ante los padres.

Con la llegada de los Reyes Magos a Fuenllana, terminaron estos días festivos que tanto ayudan a que en cada familia se viva el sentido cristiano de la Navidad.

El día 16 de Diciembre la cita era a las tres en el Polideportivo. Ya por la mañana, las alumnas y profesoras afinaban sus voces y guitarras y también ayudaban a transportar las más de 800 sillas que se pudieron en el Poli.

A la hora en punto, ya estaban todas las familias dentro, dispuestas a escuchar los Villancicos que habían preparado sus hijas. Como es habitual el espacio se nos quedó pequeño. Muchas familias siguieron el festival de pie.

Cantaron todos los Cursos desde primaria a Bachillerato y también participaban los padres y madres, haciendo una breve presentación del Villancico del Curso de sus hijas.

El broche final lo puso el Coro, con parte del repertorio que han interpretado en el Intercambio que han realizado a primeros de Diciembre con un Coro de un Colegio de París. Realmente ha sido un fin de fiesta impresionante, ya que han interpretado canciones navideñas con distintas voces que han provocado el gran aplauso de la tarde, para ellas y Noelia Aroca, la profesora de Música que las dirige.

Y nos anunciaron que en Abril vendrá el Coro francés a actuar en Madrid y será Fuenllana quien hará de anfitriona del Grupo.

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Visita profesional de las alumnas del Ciclo Formativo de Grado Medio de Farmacia y Parafarmacia

Fecha: 16/12/2014

El pasado viernes 5 de Diciembre las alumnas del Ciclo Formativo de Grado Medio de Farmacia y Parafarmacia, realizaron una visita profesional al Servicio de Farmacia Hospitalaria de La Clínica Universidad de Navarra (CUN).

Fueron atendidas personalmente por el Dr. Antonio Joaquín Idoate García, que les mostró todos los departamentos que constituyen este Servicio, explicando las funciones de cada uno de ellos y la metodología de trabajo. Algunos de los aspectos más interesantes de la visita fueron el conocimiento de las zonas asépticas, donde se realiza el reenvasado de medicamentos y las mezclas de administración intravenosa, entre otras operaciones. También pudieron presenciar algunos de los trabajos que en ese momento realizaban los profesionales del Servicio, como el sistema de distribución de medicamentos en dosis unitaria.

Tras esta primera visita, las alumnas siempre acompañadas por una de las profesoras, acudieron a Centro de Investigación de Medicina Aplicada (CIMA). Allí tuvieron la oportunidad de conocer una de las plantas del edificio, destinada a la investigación de enfermedades cardíacas. Esta visita resulto de gran interés profesional; se les explicó los protocolos necesarios para la investigación en animales, la necesidad de un estudio serio antes de cualquier trabajo experimental, así como las medidas de seguridad para el trabajo en el laboratorio, en el almacenamiento de sustancias peligrosas y en la utilización de equipos técnicos.

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Encuentros en el Aula de Primaria: Madres y alumnas comparten Colegio

Fecha: 05/12/2014

Encuentros en el Aula de Primaria: Madres y alumnas comparten Colegio

Cada año, las madres de 1º de Primaria dedican mediodía a compartir Colegio con sus hijas. Es un momento esperado por las alumnas que estrenan nueva etapa, el paso de Infantil a Primaria, es para ellas un momento importante en su vida escolar, que en Fuenllana queremos que compartan con su madres, en algún caso también padre, y alguna abuela.

Se reúnen en el hall del Colegio y un grupo de la Clase les explica las distintas instalaciones del Edificio Central: Oratorio, zona de Dirección y Secretaría…

Las madres comen en el Comedor Escolar, con la Directora del Colegio: Victoria González; Sofía, Subdirectora de la Etapa y con la tutora de la clase. Son sus propias hijas las que les enseñan con entusiasmo propio de su edad, que tienen que hacer con la bandeja, dónde coger los cubiertos etc.

Estas comidas son muy aprovechadas, ya que las madres se conocen entre ellas y ven “in situ” las instalaciones que ocupan diariamente sus hijas.

Después de la comida se desplazan a la clase, donde las esperan con expectación las alumnas, que les han preparado canciones en inglés y otras en español muy emotivas, que a más de una le hacen derramar alguna lágrima.

Por último, el momento culminante es cuando cada niña, saca una rosa, de papel, hecha por ellas y se la entrega, con un gran abrazo.

Son pequeños detalles que se cuidan en Fuenllana, para una implicación y conocimiento mayor de las familias con la educación que reciben sus hijas.

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Convivencia a la Granja Escuela

Fecha: 10/11/2014

Nuestras alumnas de 5º han pasado unos días fabulosos en la granjaescuela, han aprendido a convivir con todas sus compañeras de clase, compartiendo muchos momentos, actividades… Las profesoras les han enseñado que el truco para disfrutar al máximo es pensar en los demás. Una alumna de 5º de Primaria, nos cuenta su experiencia personal:

La convivencia fue genial, una experiencia maravillosa.
Cuando llegamos, las monitoras nos dieron una bienvenida muy acogedora. Eran muy divertidas y atentas. Prepararon muchos juegos y talleres muy chulos.
El taller que más me gustó fue el de cerámica porque nunca lo había hecho antes. La chica que nos dio el taller era especialista en ello. Yo hice un cenicero que pienso darle color en cuanto compre pintura acrílica.
El tiempo no nos acompañó mucho, ya que llovió bastante. Gracias a Dios escogí ropa de invierno. Pero esto no nos paró, disfrutamos un montón.
Por la noche todas las niñas se pusieron a hablar, por la mañana, tardé una eternidad en despertarme, aunque pusieron la música a tope. ¡Qué dormilona!
Luego regresamos al colegio.
Vine súper contenta, me encantó. Alejandra Urgoitia

 

 

1º ESO en El Escorial

Fecha: 10/11/2014

Las alumnas de 1º ESO han estado en El Escorial, ha sido una gran ocasión para conocerse, compartir y hacerse fuertes.

Dentro del programa de formación para el sacramento de la Confirmación, está previsto este día en el que reciben una sesión sobre la amistad, realizan una excursión en la senda de la Horizontal, y además se conocen más entre ellas con juegos de mesa y juegos en los jardines de la casa.

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